http://www.youtube.com/watch?v=lhHQn1LRSjs

http://www.youtube.com/my_videos_edit?ns=1&video_id=Ri4VklTaudA

Antidepressivos fazem mal à saúde e podem causar morte precoce

artigo remetido pela Ng. Sônia, mostrando que o mundo inteiro caminha na direção da Noergologia, é só uma questão de tempo. A troca de paradigma recomendada pela UNESCO e disponibilizada pelo Instituto de Noergologia acelera o tempo entre sonho e realização.

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Antidepressivos são vilões da saúde. De acordo com um estudo da McMaster University, os benefícios destes medicamentos não compensam seus possíveis riscos, que incluem até mesmo a morte prematura em pacientes idosos. As informações são do jornal Daily Mail.

Os antidepressivos servem para aliviar os sintomas de depressão e, para isso, eles elevam os níveis de serotonina no cérebro, o que melhora o humor e a disposição. No entanto, boa parte de serotonina que o corpo produz é usada para outros fins, incluindo a digestão, formação de coágulos de sangue em locais com feridas, reprodução e desenvolvimento.

Segundo pesquisa publicada no jornal Frontiers in Psychology, estes, medicamentos tiveram efeitos negativos sobre a saúde de todos os processos normalmente regulados pela serotonina. Isto incluiu um maior risco de problemas de desenvolvimento em crianças, problemas com a função sexual, problemas digestivos, sangramento anormal e acidente vascular cerebral em idosos.

"Precisamos ser muito mais cautelosa sobre o uso disseminado dessas drogas. É importante porque milhões de pessoas são prescritos antidepressivos a cada ano, pensando que essas drogas são seguras e eficazes", alertou o líder do estudo e biólogo Paul Andrews.

CARDÁPIO DE CURSOS DE NOERGOLOGIA

1. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NOERGOLOGIA L LATO SENSU, cumprindo resolução MEC/CNE/CES nº 1, de 8/6/2007;
2. CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM NOERGOLOGIA
3. CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FRANCHISING DE PERSONAL MIND TRAINER

A Noergologia é COMPATÍVEL E COMPLEMENTAR com qualquer profissão, brindando o profissional com novos óculos paradigmáticos, o que FAZ A DIFERENÇA nas mais diversas áreas de atuação.

O profissional conquista nova percepção de si, da vida, do universo, da profissão. Aprende a usar ferramentas inovadoras como os “comandos noérgicos” para mudar seu humor, programar insights e criar soluções surpreendentes. Entende como a microfísica do poder interfere nas relações pessoais, familiares e profissionais; como a imaginação e a percepção – e não as emoções – influenciam mais do que o rigor contábil na geração de grandes oscilações nas bolsas de valores; como criações noérgicas podem provocar grandes abalos ou grandes avanços econômicos; como utilizar os dois cérebros na vida pessoal, familiar, profissional e empresarial; e mais uma série de novas ferramentas científicas para identificar o foco exato de cada problema, propiciando criar soluções específicas, economizando tempo e estresse. Essas são algumas das conquistas dos pós-graduandos em Noergologia.

A Noergologia oferece NOVAS FERRAMENTAS não só para a Administração e o Marketing; também para o Direito, Pedagogia, Medicina, Jornalismo e qualquer profissão onde haja uma FORMA DE FAZER DIFERENTE. Este é o Curso para quem concorda que a melhor maneira de prever o futuro é cria-lo com ferramental paradigmático.

A Noergologia também abre portas para escritores que sonham ter seu nome num livro escrito com a visão do Paradigma do Ativismo Noérgico e aprovado pela comissão científica. Recentes descobertas da Neurociência e da Física Moderna apoiam Noergologia quando afirma que somos seres intencionais, ativos e criadores.

Entre as descobertas da Noergologia está Noeróbica®, prática autógena ao alcance de qualquer pessoa treinada, propiciando solução replicável e rápida tanto do que é tido como “problemas mentais”; quanto na criação de objetivos pessoais e profissionais: o passado pertence ao passado e o que conta é sempre daqui para frente.

Afirma Portigliatti: “A formação acadêmica incluindo o Pós-doutorado fornece apenas 20% das ferramentas necessárias para o progresso, sucesso e bem-estar.” O restante depende de fatores para cuja conquista Noergologia contribui significativamente, já que o objetivo principal do curso é treinar pessoas a conquistarem a sua evolução. A simples libertação das falsas mecanicistas sobre o funcionamento do pensamento permite enxergar e usar a nosso favor as poderosas ferramentas do sistema noérgico de forma científica, encurtando o caminho entre sonho e realização, entre foco e meta conquistada, entre sofrimento e felicidade.

INFORMAÇÕES E MATRÍCULAS

41-  9991 3731    Bettoni  - noergologia@gmail.com

41 – 9970 7969 Sônia - sonia@personalmindtrainer.com.br

http://www.centroperfecto.com.br/cursoseventos

Desfrute desta oportunidade!

99707969  - 99913731 - 96436768

ampliar nossa capacidade criadora de meganes de plenitude existencial,

as quais num admirável

Círculo virtuoso

realimentam meganes compatíveis com a nossa condição

de artífices criadores dos próprios sonhos

- e, consequentemente, das próprias realizações.

estaremos finalmente libertos da crença de que poderíamos ser meros joguetes de utopias conhecidas como destino, sorte, asar, inconsciente e outras lendas.

O homem jamais chegou onde não imaginou ir.

estabelaçamos agora mesmo o nosso próprio horizonte,

aproveitando para "imaginá-lo" enquanto descansamos

saudações noergológicas,

Ng. Jacob Bettoni

www.noergologia.com.br

Há momentos em que tirar o cérebro do piloto automático atrapalha. Por exemplo, o pianista que esta no estado de fluxo executando com envolvimento absoluto uma linda peça de Mozart.

Há outros momentos em que o cérebro no piloto automático é que atrapalha. Por exemplo: o megatleta, chamado antigamente de doente mental, que criou com perfeição a megane comandando seus problemas, que agora o atrapalham exatamente porque estão no piloto automático.

Como tirar o cérebro do piloto automático, eis a questão.

Noergologia conhece o conceito de cérebro no piloto automático e sabe quando isso ajuda e quando atrapalha. Problemas meganérgicos comandados por excelentes meganes estão sempre no piloto automático. Uma excelente técnica para iniciar a desativação de uma megane, é tirá-la do piloto automático o que é perfeitamente possível mediante o uso de duas técnicas simultâneas: a) Desincentivar qualquer atividade do hemisfério direito; b)surpreendendo o hemisfério esquerdo com uma superdosagem de atividades lógicas, exigindo a interferência do lobo frontal a todo o instante.

Exemplos: relacionar problemas de forma organizada e escrita: além disso, submeter cada problema a rigorosa depuração semântica, refletir sobre decisões de como hierarquizar todos os problemas sob a ótica da axiografia, procurando a todo instante ser perfeccionista e aprimorar mais ainda o que bom já está. A pesquisa científica abaixo mostra uma situação em que isso já está comprovado, no caso específico de meganes comandando movimentos procedurais.

Ora, problemas meganérgicos muitas vezes também envolvem movimentos procedurais, tais como TOC e o Tique. Mas, como pensamentos recorrentes também são comandados por meganes, fica fácil de perceber que a superdosagem de atividades do lobo frontal e do hemisfério esquerdo contribuem para a desativação do piloto automático comandado por meganes. E o Instituto de Noergologia já possui um acervo de problemas meganérgicos diversos resolvidos com noerobica, práxis que no seu primeiro tempo de duração utiliza técnicas bicamerais objetivando tirar comandos meganérgicos do piloto automático.

Além disso, a pesquisa também comprova com ressonância magnética que “O interessante do estudo é mostrar, com a ajuda de exames de ressonância magnética funcional, que a tentativa de descobrir a seqüência secreta ao invés de simplesmente deixar o cérebro apertar os botões à vontade gera uma grande ativação do córtex frontal, que atrapalha a conversa entre outras regiões do cérebro que deveriam estar cuidando do aprendizado automático.”  

Ou seja, o jogo bicameral de dois tempos praticado por megatletas bem treinados por Personal Mind Trainer é uma significativa conquista evolutiva noergológica.

 informações pertienentes

: //www.mpsnet.net/virtualshop/TemasPolemicos.html

Font: Fletcher PC, Zafiris O, Frith CD, Honey RAE, Corlett PR, Zilles K, Fink GR. On the benefits of not trying: brain activity and connectivity reflecting the interactions of explicit and implicit sequence learning. Cerebral Cortex Advance Access, 10/11/2004.

A interferência do lobo frontal às vezes dificulta o aprendizado, mostra estudo. Quem toca piano ou outro instrumento musical conhece o problema: aquela música que você conhece de cor há anos só sai inteira e certinha se você não tentar pensar onde colocar os dedos. Ou sai de primeira, como se os dedos ‘soubessem’ o caminho sem o cérebro, ou você empaca e precisa recomeçar do começo.

O problema se explica, até onde se sabe, por um embate entre duas regiões diferentes do cérebro que participam do controle motor: o córtex frontal, que distribui ordens e supervisiona sua execução, e os núcleos da base, mais no interior do cérebro, que guardam as seqüências completas de comandos que o córtex deve dar aos músculos. Movimentos recém-aprendidos precisam de decisões constantes do córtex para serem executados, e você se sentirá lendo cada nota na pauta antes de pensar em onde colocar qual dedo.

Movimentos bem aprendidos, no entanto, não dependem mais de decisões do córtex – na verdade, tentativas de interferência do córtex acabam atrapalhando os planos dos núcleos da base, que a essa altura já conseguem dar conta do recado sozinhos, e precisam apenas que o córtex passe adiante os comandos para os músculos, sem acrescentar idéias novas.

De acordo com um estudo publicado em novembro na revista Cerebral Cortex, pensar demais não atrapalha só os músicos tentando tocar no ‘piloto automático’: a interferência do córtex frontal também é prejudicial em outras tarefas que requerem respostas rápidas.

O chamado ‘aprendizado automático’ acontece quando seu cérebro aprende sem que você note que está aprendendo, seja o assunto regras gramaticais, uma musiquinha, seqüências de letras ou a ordem de botões a apertar – como no estudo de Paul Fletcher e seus colegas, da Universidade de Cambridge (Reino Unido) e três outros centros de pesquisa europeus.

A equipe pediu a 11 voluntários para tocar um de quatro botões, dependendo da instrução que aparecesse na tela. Após cada toque, aparecia nova instrução na tela – e a tarefa consistia em fazer 300 toques o mais rápido possível. Todos os voluntários sabiam que, em meio ao exercício, uma seqüência de 10 toques se repetiria dezenas de vezes. Alguns deveriam tentar descobri-la; os outros não precisariam se preocupar com ela.

Em exercícios como esse, os voluntários acabam aprendendo inconscientemente a seqüência e executam-na mais rapidamente do que outros conjuntos de toques – assim como nossos dedos digitam no teclado palavras muito usadas como ‘cérebro’ e ‘neurônio’ mais rapidamente do que as outras (tá, os meus dedos pelo menos). Fletcher e seus colegas descobriram que todos os voluntários melhoraram consideravelmente ao longo da tarefa, isto é, apertavam o botão correto cada vez mais rápido ao longo do teste. Ou seja: aprendiam.

Mas aqueles que tentavam descobrir a seqüência que se repetia eram sempre mais lentos do que os outros, e só ao final do teste conseguiam apertar os botões tão rapidamente quanto aqueles que não tentavam encontrar os 10 toques que se repetiam. Pensar demais às vezes atrapalha.

Nada muito grave, claro: estamos falando de reações apenas 15% mais lentas quando se tenta descobrir o que se está aprendendo antes do aprendizado em si. O interessante do estudo é mostrar, com a ajuda de exames de ressonância magnética funcional, que a tentativa de descobrir a seqüência secreta ao invés de simplesmente deixar o cérebro apertar os botões à vontade gera uma grande ativação do córtex frontal, que atrapalha a conversa entre outras regiões do cérebro que deveriam estar cuidando do aprendizado automático.

O curioso é que, no final das contas, é o mesmo cérebro que aprende, quer ele note isso ou não. E, se nota o que está fazendo, ele mesmo se atrapalha no processo. Um daqueles raros casos em que pensar demais faz mal.

CURSO DE PMT - PERSONAL MIND TRAINER

1.      Modalidade: FORMAÇÃO EM PROFISSÃO EMERGENTE DE PERSONAL MIND TRAINER

2.      Área Acadêmica: Grande área - Nível 1 – 90000005 Multidisciplinar; Área - Nível 2 - 90100000   Área de Avaliação: Interdisciplinar; Subárea - Nível 3 – 90192000 Sociais e Humanidade; Especialidade – Nível 4 -Noergologia

3.     Objetivo: Formar profissionais capacitados a serem instrutores, treinadores e incentivadores da revolucionária ginástica noérgica descoberta pelo Instituto de Noergologia: Noerobica®

4.     Coordenação: O curso será coordenado pelo Diretor do Instituto de Noergologia, Autor de “Revolução de Paradigma na Psicologia” e patenteador de Noerobica®, Professor, Especialista em Psicologia Industrial e Noergologista Jacob Bettoni e pela Especialista em Noergologia Sônia Mara Misato.

5.     Carga horária: 200 ha

6.     Periodicidade: toda segunda e terça das 19 às 22 horas ou preferência combinada entre professores e alunos, ou um único final de semana por mês, dependendo da escolha predominante da turma.

7.     Início: MARÇO de 2012, duração de nove meses.

8.     Conteúdo programático:

a)     Neurofietness, Neurofisiologia e Noergologia – 10h;

b)     Análise Paradigmática 40h;

c)     Fundamentos da Noergologia 80h; d) Teorias e práxis Noergológicas 90h;

d)     Seminário de Noergologia dissertado pelo Aluno 10 há. Total de 230 há

9.     Corpo Docente em ordem alfabética

a)      Elson Montagno, Doutor em Medicina e Neurocirurgia http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4780454A2

b)      Jacob Bettoni, Noergologista, Esp. em Psicologia, Autor de “Revolução de Paradigma na Psicologia”, sistematizador da Noergologia e criador patenteador da Noerobica® e equipe do Instituto de Noergologia http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4480076U6

c)     Atendendo a dinâmica dos acontecimentos, durante o transcorrer do curso professores poderão eventualmente ser substituídos por outros de titularidade equivalente ou superior.

10. Modalidade das aulas: As aulas são predominantemente presenciais, podendo o professor de cada disciplina utilizar até o máximo de 20% da respectiva carga horária para desenvolver atividades pedagógicas por internet com tecnologias de stream de vídeo, vídeos, DVDs, grupos de discussão, chat e demais recursos que o mundo da tecnologia e da internet possam agregar durante o evento. Além disso, as disciplinas do núcleo podem exigir pesquisas de campo e estágio supervisionados.

11. Sistemas de Avaliação: Estão abolidas as avaliações numéricas e preferidas as conceituais. Os artigos científicos obrigatoriamente deverão versar sobre pesquisas e/ou revisões noergológicas de temas diversos. Além dessas avaliações, poderão ser utilizadas reuniões coletivas e individuais de acompanhamento, bem como, novos recursos que forem surgindo. Além das avaliações gerais serão adotados sistemas auxiliares de informação, possibilitando alimentar a percepção do aluno, para que ele livremente escolha o seu ramo de pesquisa e atividade noergológica.

12.  Controle de Frequência: assinatura de livro de presença ou controle digital

13. Trabalho de Conclusão: Um mínimo de oito clientes atendidos dentro dos padrões noeróbicos com resultados positivos comprovados pelo preenchimento do IPC e pelo Supervisor

14.  Certificação: Noergologia Instituto de Pesquisa conforme direitos autorais e procedimentos reservados e marcas registradas nas classes 41 – 4q e 44 no INPI – Instituto Nacional de Propriedade Industrial do Ministério da Indústria e Comércio, conforme processos abaixo:

15.  Investimento: nove parcelas iguais e sucessivas de R$1.500,00 com desconto de 10% paga pagamentos pontuais até Dia 10.

16.  O valor inclui: mensalidade, material didático preferencialmente digital e o certificado de conclusão de curso de Personal Mind Trainer

17.   O aluno aprovado no curso está habilitado a assinar contrato de franchising para exercer a função de Personal Mind Trainer, conforme normas da franquia.

Contato: 41 99707969 - Ng. Sônia personalmindtrainer@gmail.com

41 30143731 - 99913731 - Ng. Bettoni noergologia@gmail.com

Mensagem dirigida a todos os colegas pioneiros paradigmáticos que ao se depararem com os infindáveis obstáculos previstos na trilha dos desbravadores muitas vezes pensam em desistir. Exatamente hoje, 5/11/2011 fazem 34 anos que participei de um Congresso no qual apresentei as teses embrionárias da Noergologia.

Veja notícia no artigo abaixo publicado no Jornal O Estado do Paraná, na coluna do influente jornalista Aramis Millarch

Constituem obstáculos fatais na trilha do progresso humano: falta de energia e persistência, desânimo perante contrariedade e incredulidade dos militantes do PPP, manejo ineficaz das sete pragas da fase paradigmática paralisante do PPP, Medíocre visão do futuro e principalmente falta de visão paradigmática.  O segredo dos pioneiros é Imaginação criadora, visão do futuro, com coragem, confiança, fé e nitidez paradigmática. O motor de propulsão do progresso é constituído pela força das ideias assim criadas, e não pelo poder das pessoas em si.

Sabendo-se então que o nosso forte não é nosso poder, nossa influência ou nossa fama pessoal, mas sim nossa visão noergológica, temos que apostar com decisão no vigor dos axiomas paradigmáticos.

Tudo isso é muito bonito quando estamos interessados em mera degustação intelectual. Porém, quando nos confrontamos pessoalmente com oportunidades pontuais de choque civilizatório, passamos aí sim por experiência única.