1.      O QUE É NOEROBICA® COM O HINO DA NOERGOLOGIA https://www.youtube.com/watch?v=BZcRshnc6lw

2.      HISTÓRIA DO INCONSCIENTE 1 https://www.youtube.com/watch?v=b1-IpJM0H1U

3.      HISTÓRIA DO INCONSCIENTE-2  https://www.youtube.com/watch?v=RY9SfakzqZ8

4.      ESCULÁPIO O NOERGOLOGISTA https://www.youtube.com/watch?v=9tDY6MXpda4

5.       CURSO ENSINA COMO PROGRAMAR O CÉREBRO https://www.youtube.com/watch?v=8mQ2_B62vW4

6.      AULA DE PARADIGMA MÓDULO 1/7 https://www.youtube.com/watch?v=HGE_27loPds

7.      NOEROBICA® https://www.youtube.com/watch?v=98GUecBkfwo

8.      30/10/2012- DIA DA NOERGOLOGIA https://www.youtube.com/watch?v=g4zU1jyn5TY

9.      NOERGOLOGIA E SOFTTWARE COM A NG. SÔNIA MARA CIPRIANI  https://www.youtube.com/watch?v=Y7kJrA4-Xow

10.   O QUE É NOERGOLOGIA ENTREVISTA https://www.youtube.com/watch?v=sMtX0ES87L4

11.     ANÁLISE NOERGOLÓGICA DA MICROFÍSICA DO PODER NA ÁREA DA SAÚDE https://www.youtube.com/watch?v=AFqmcUQsUeA

12.   AULA DE PARADIGMA M. 1/7 COMPRE OS DEMAIS PELA INTERNET https://www.youtube.com/watch?v=HGE_27loPds

13.   FILTRO PARADIGMATICO COMO FUNCIONA https://www.youtube.com/watch?v=QnTJiXJx-ho

14.     NOERGLOIGA A CIÊNCIA DO PENSAMENTO https://www.youtube.com/watch?v=TMoK8vJNiaU

15.   NEUROLOGIA E NOERGOLOGIA COM A NG. TERESINHA https://www.youtube.com/watch?v=bHYZpGKuqIk

16.   IMPULSIONANDO A CARREIRA E GERENCIANDO O ESTRESSE COM A NG. LUCIANA POFFO https://www.youtube.com/watch?v=lg2paqgqlYU

17.   NOERGOLOGIA NA NEGOCIAÇÃO E VENDA, NG. RODRIGO HEISE https://www.youtube.com/watch?v=3rW_-vwYqHI

18.   COMO NASCE UM PARADIGMA https://www.youtube.com/watch?v=xRV1NBNUsXk

19.   O VERDADEIRO PIONEIRO PARADIGMÁTICO https://www.youtube.com/watch?v=JZ40nuCbdrw

20.   BANDEIRA DA NOERGOLOGIA https://www.youtube.com/watch?v=A6-pyLMwFsQ

21.   NOERGOLOGIA CURSOS E PRODUTOS ENTREVISTA 1 https://www.youtube.com/watch?v=lhHQn1LRSjs

22.    NOERGOOOLOGIA CURSOS E PRODUTOS ENTREVISTA 2 https://www.youtube.com/watch?v=Ri4VklTaudA

23.   NOERGOLOGIA NA HISTÓRIA DE JOÃO E MÁRIO https://www.youtube.com/watch?v=utAzs5PtCsM

Ng. Jacob Bettoni

www.noergologia.com.br

Há momentos em que tirar o cérebro do piloto automático atrapalha. Por exemplo, o pianista que esta no estado de fluxo executando com envolvimento absoluto uma linda peça de Mozart.

Há outros momentos em que o cérebro no piloto automático é que atrapalha. Por exemplo: o megatleta, chamado antigamente de doente mental, que criou com perfeição a megane comandando seus problemas, que agora o atrapalham exatamente porque estão no piloto automático.

Como tirar o cérebro do piloto automático, eis a questão.

Noergologia conhece o conceito de cérebro no piloto automático e sabe quando isso ajuda e quando atrapalha. Problemas meganérgicos comandados por excelentes meganes estão sempre no piloto automático. Uma excelente técnica para iniciar a desativação de uma megane, é tirá-la do piloto automático o que é perfeitamente possível mediante o uso de duas técnicas simultâneas: a) Desincentivar qualquer atividade do hemisfério direito; b)surpreendendo o hemisfério esquerdo com uma superdosagem de atividades lógicas, exigindo a interferência do lobo frontal a todo o instante.

Exemplos: relacionar problemas de forma organizada e escrita: além disso, submeter cada problema a rigorosa depuração semântica, refletir sobre decisões de como hierarquizar todos os problemas sob a ótica da axiografia, procurando a todo instante ser perfeccionista e aprimorar mais ainda o que bom já está. A pesquisa científica abaixo mostra uma situação em que isso já está comprovado, no caso específico de meganes comandando movimentos procedurais.

Ora, problemas meganérgicos muitas vezes também envolvem movimentos procedurais, tais como TOC e o Tique. Mas, como pensamentos recorrentes também são comandados por meganes, fica fácil de perceber que a superdosagem de atividades do lobo frontal e do hemisfério esquerdo contribuem para a desativação do piloto automático comandado por meganes. E o Instituto de Noergologia já possui um acervo de problemas meganérgicos diversos resolvidos com noerobica, práxis que no seu primeiro tempo de duração utiliza técnicas bicamerais objetivando tirar comandos meganérgicos do piloto automático.

Além disso, a pesquisa também comprova com ressonância magnética que “O interessante do estudo é mostrar, com a ajuda de exames de ressonância magnética funcional, que a tentativa de descobrir a seqüência secreta ao invés de simplesmente deixar o cérebro apertar os botões à vontade gera uma grande ativação do córtex frontal, que atrapalha a conversa entre outras regiões do cérebro que deveriam estar cuidando do aprendizado automático.”  

Ou seja, o jogo bicameral de dois tempos praticado por megatletas bem treinados por Personal Mind Trainer é uma significativa conquista evolutiva noergológica.

 informações pertienentes

: //www.mpsnet.net/virtualshop/TemasPolemicos.html

Font: Fletcher PC, Zafiris O, Frith CD, Honey RAE, Corlett PR, Zilles K, Fink GR. On the benefits of not trying: brain activity and connectivity reflecting the interactions of explicit and implicit sequence learning. Cerebral Cortex Advance Access, 10/11/2004.

A interferência do lobo frontal às vezes dificulta o aprendizado, mostra estudo. Quem toca piano ou outro instrumento musical conhece o problema: aquela música que você conhece de cor há anos só sai inteira e certinha se você não tentar pensar onde colocar os dedos. Ou sai de primeira, como se os dedos ‘soubessem’ o caminho sem o cérebro, ou você empaca e precisa recomeçar do começo.

O problema se explica, até onde se sabe, por um embate entre duas regiões diferentes do cérebro que participam do controle motor: o córtex frontal, que distribui ordens e supervisiona sua execução, e os núcleos da base, mais no interior do cérebro, que guardam as seqüências completas de comandos que o córtex deve dar aos músculos. Movimentos recém-aprendidos precisam de decisões constantes do córtex para serem executados, e você se sentirá lendo cada nota na pauta antes de pensar em onde colocar qual dedo.

Movimentos bem aprendidos, no entanto, não dependem mais de decisões do córtex – na verdade, tentativas de interferência do córtex acabam atrapalhando os planos dos núcleos da base, que a essa altura já conseguem dar conta do recado sozinhos, e precisam apenas que o córtex passe adiante os comandos para os músculos, sem acrescentar idéias novas.

De acordo com um estudo publicado em novembro na revista Cerebral Cortex, pensar demais não atrapalha só os músicos tentando tocar no ‘piloto automático’: a interferência do córtex frontal também é prejudicial em outras tarefas que requerem respostas rápidas.

O chamado ‘aprendizado automático’ acontece quando seu cérebro aprende sem que você note que está aprendendo, seja o assunto regras gramaticais, uma musiquinha, seqüências de letras ou a ordem de botões a apertar – como no estudo de Paul Fletcher e seus colegas, da Universidade de Cambridge (Reino Unido) e três outros centros de pesquisa europeus.

A equipe pediu a 11 voluntários para tocar um de quatro botões, dependendo da instrução que aparecesse na tela. Após cada toque, aparecia nova instrução na tela – e a tarefa consistia em fazer 300 toques o mais rápido possível. Todos os voluntários sabiam que, em meio ao exercício, uma seqüência de 10 toques se repetiria dezenas de vezes. Alguns deveriam tentar descobri-la; os outros não precisariam se preocupar com ela.

Em exercícios como esse, os voluntários acabam aprendendo inconscientemente a seqüência e executam-na mais rapidamente do que outros conjuntos de toques – assim como nossos dedos digitam no teclado palavras muito usadas como ‘cérebro’ e ‘neurônio’ mais rapidamente do que as outras (tá, os meus dedos pelo menos). Fletcher e seus colegas descobriram que todos os voluntários melhoraram consideravelmente ao longo da tarefa, isto é, apertavam o botão correto cada vez mais rápido ao longo do teste. Ou seja: aprendiam.

Mas aqueles que tentavam descobrir a seqüência que se repetia eram sempre mais lentos do que os outros, e só ao final do teste conseguiam apertar os botões tão rapidamente quanto aqueles que não tentavam encontrar os 10 toques que se repetiam. Pensar demais às vezes atrapalha.

Nada muito grave, claro: estamos falando de reações apenas 15% mais lentas quando se tenta descobrir o que se está aprendendo antes do aprendizado em si. O interessante do estudo é mostrar, com a ajuda de exames de ressonância magnética funcional, que a tentativa de descobrir a seqüência secreta ao invés de simplesmente deixar o cérebro apertar os botões à vontade gera uma grande ativação do córtex frontal, que atrapalha a conversa entre outras regiões do cérebro que deveriam estar cuidando do aprendizado automático.

O curioso é que, no final das contas, é o mesmo cérebro que aprende, quer ele note isso ou não. E, se nota o que está fazendo, ele mesmo se atrapalha no processo. Um daqueles raros casos em que pensar demais faz mal.

AGENDE SEU TREINAMENTO EM noerobica® para solucionar cientifica e rapidamente suas questões relacionadas aos grupos abaixo: 1. GRUPO DOS OBSTÁCULOS COMUNS: tristeza, preocupação, desânimo, frustrações, abandono e similares; 2. GRUPO DOS OBSTÁCULOS MAIS FORTES: tristeza profunda e recorrente, desânimo imobilizador, procrastinação sistemática e similares; 3. GRUPOS DAS CONQUISTAS E OBJETIVOS: clareza e exatidão na definição de objetivos com o GPS da “depuração semântica” e “axiografia noeróbica”; 4. GRUPO DA EXCELÊNCIA PERFORMÁTICA: como melhorar mais ainda a performance das nossas habilidades nas quais já somos muito bons, mas desejamos ser melhorar muito mais; 5. GRUPO DO BUTANTÃ: técnicas noerobicas objetivas, inovadoras e replicáveis para transformar metodicamente veneno em remédio, obstáculo em trampolim, frustração amorosa em capital existencial; 6. GRUPO DAS MUDANÇAS COMUNS OU REVOLUCIONÁRIAS: noerobica® direcionada à mudança de atitudes, hábitos, estilo de vida; 7. GRUPO DAS APLICAÇÕES PROFISSIONAIS: aplicando teorias e práxis noergológicas principalmente noerobica® na profissão, na família, na corporação, nas atividades pedagógicas, na escola, no empreendedoriso; 8. INVESTIMENTO: R$2.500,00, com 30% no primeiro treinamento e o restante contra a declaração de próprio punho do cliente afirmando que o resultado desejado foi alcançado a partir de uma performance de 51%. LOCAL: Instituto de Noergologia, campus universitário das Faculdades Integradas Espírita; Sala 40, prédio G, depois da cantina vire a direita, vá até o final do prédio G e vire a esquerda. COMO CHEGAR DE ÔNIBUS: http://www.unibem.br/avisos/mapa_end_espirita.jpg COMO CHEGAR DE CARRO: http://maps.google.com.br/maps?hl=pt-r&tab=wl&q=rua%20tobias%20de%20macedo%20j%C3%BAnior%20333 Agende seu horário: 99913731 – noergologia@gmail.com

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CURSO INTENSIVO DE - PERSONAL MIND-BRAIN TRAINER EM CURITIBA

Academia de treinamento cerebral com Noerobica®

Matrículas abertas Curitiba: noergologia@gmail.com

Objetivo: Formar profissionais capacitados a trabalharem com a revolucionária ginástica cerebral pensamento-cérebro descoberta pelo Instituto de Noergologia: Noerobica®

Informações detalhadas do curso

1º MODULO: 20h - cérebro dominante; análise paradigmática; Expurgo semântico; Cérebro bicameral; Práxis até o N4 – eleição dos problemas - atividades lógicas e organizacionais, detalhista – intoxicação unicameral

2º MODULO - até 25h - Discussões – dificuldades, (Videogame), Alfagenia autógena, Imaginação X Vontade; Percepção; Cérebro não dominante; livros disponíveis; demais exercícios apos o N5

3º MODULO - até 25h - Discussões – dificuldades; Tirar duvida da teoria; Revisão: cada um da uma aula

4º MÓDULO: até 20 ha: revisão, acompanhamento, avaliação, certificação.

Início: na formação da turma.

INVESTIMENTO: R$2.000,00 numa parcela única ou em5 x R$450,00

Informações Acadêmicas

a)      Área Acadêmica: Grande área - Nível 1 – 90000005 Multidisciplinar; Área - Nível 2 - 90100000  Área de Avaliação: Interdisciplinar; Subárea - Nível 3 – 90192000 Sociais e Humanidade; Especialidade – Nível 4 –Noergologia

CARDÁPIO DE CURSOS DE NOERGOLOGIA

1-      Curso de Personal Mind-Brain Trainer validado como módulo independente ou gerando crédito para Pós-graduação.

2-      Cursos de Pós-Graduação em Noergologia com ênfase: a) Educacional; b) Empresarial; c) Científica.

3-   Cursos em EAD

Certificação: Noergologia Instituto de Pesquisa conforme direitos autorais e procedimentos reservados e marcas registradas nas classes 41 – 4q e 44 no INPI –

LOCAL: Instituto de Noergologia, Rua Tobias de Macedo 266 –  Curitiba – PR

COMO CHEGAR DE ÔNIBUS: http://www.unibem.br/avisos/mapa_end_espirita.jpg  

COMO CHEGAR DE CARRO: http://maps.google.com.br/maps?hl=pt-br&tab=wl&q=rua%20tobias%20de%20macedo%20j%C3%BAnior%20333

CONTATO: noergologia@gmail.com Fone 30143731 - 99913731

Instituto Nacional de Propriedade Industrial do Ministério da Indústria e Comércio, conforme processos abaixo:

aninpa@poluicaoluminosa.org

Acenda esta idéia, respeite o sol e apague o farol!

RESUMO: Uma medida simples pode evitar acidentes e salvar milhares de vidas de motoqueiros. Proibir o uso indiscriminado dos faróis diurnos, reservando-os exclusivamente para motos e ônibus. Nosso cérebro é ávido por novidade e detesta monotonia. Em conseqüência o uso indiscriminado dos faróis por toda a frota transforma-os em estímulo dominante, ou seja, numa informação que o cérebro procura desprezar. Ao passo que o uso seletivo e exclusivo dos faróis por motos e ônibus, cria o estímulo de novidade, ou seja, alimenta efetivamente nossa atenção, aumentando o grau de proteção dos motoqueiros. O Deputado Pedro Chaves tem um projeto nesse sentido.

A CEGUEIRA PERCEPTIVA DOS FARÓIS ABUSIVOS

O uso indiscriminado dos faróis veiculares é condenado pela ecologia e contraindicado por todas as descobertas científicas sobre mecanismos perceptivos.  O correto é usá-los sempre no MODO FOTOCÉLULA, isto é, dançando conforme a música, contracenando com o ambiente e obedecendo à Teoria da Relatividade de Einstein: acenda-os de noite e de dia só em túneis, intensa neblina ou tempestade. Fora disso desligue-os como a fotocélula faria automaticamente.

O MODO FOTOCÉLULA beneficia de imediato: a) o próprio motorista contra o desgaste prematuro do teor de luminância dos faróis; b) os motoqueiros, que chamam a atenção quando apenas eles trafegam de faróis acesos, conforme demonstrou o Dr. Conrad Muller na Lei do Estímulo Mutante.

Intensa propaganda enganosa comandada por políticos corruptos a serviço de lobbies interessados num faturamento de três bilhões anuais anestesiou a inteligência de muitos brasileiros. O preço da liberdade é a eterna vigilância intelectual. Por isso a importância dessa campanha educativa mostrando que o trânsito precisa de menos luz no farol e mais luz no saber.

 “A exposição aos ciclos de luz natural resulta da evolução de milhões de anos e não podemos interferir neste mecanismo impunemente. Podemos enganar pessoas, nunca o próprio organismo.” (Dr. Steven Bock)

I - FARÓIS ABUSIVOS SEMPRE ACESOS: FATO E FICÇÃO, MERCHANDISING E ARMAÇÃO.

Demonstraremos que os principais argumentos vendidos pela campanha publicitária são improcedentes:

1) O farol diurno contínuo chama a atenção: refutado pela Lei do estímulo mutante de Muller.

2) A maioria dos acidentes brasileiros acontece de dia, em reta e com tempo bom. O farol aceso evitaria: refutado por pesquisas sobre distorção perceptiva feitas pelos Drs. José Silva e Rozestraten.

3) Com o farol sempre aceso o motorista enxerga melhor o cenário do trânsito: refutado pela Lei da Relatividade de Hoffding e pela Teoria Geral da Relatividade de Einstein.

4) O farol veicular diurno contínuo não afeta a ecologia: refutado pela convenção do Conselho Europeu e condenado como poluição luminosa por diversas conferenciais nacionais de ambientalismo.

5)  O farol sempre e indiscriminadamente aceso sob clima normal não faz mal para a saúde: refutado pelas descobertas do Doutor Khalsa estabelecendo a conexão do cortisol, que maximizado por hiperestímulos provoca a degeneração cerebral.

I - FICÇÃO: faróis sempre acesos fazem bem ao trânsito;

FATO: faróis sempre acesos fazem bem ao faturamento das eletroimplementos, porque a cada: a) sete horas consomem 1% da sua luminosidade; b) 70h consomem 10% do seu potencial luminoso; c) 420h consomem 60% da sua luminosidade, a partir do que ou você troca os faróis ou você é candidato a provocar graves acidentes noturnos.  O principal efeito dos faróis abusivos é realizar o grande sonho de qualquer vendedor: VENDER GELADEIRA PARA ESQUIMÓ OU FAROL PARA USO EM PLENO SOL. Lobbies ligados ao aftermarketing agradecem aos releases sutis que vem enganando otários fazendo-os crer que o sonho do seu departamento comercial é uma desinteressada medida para o bem do motorista.

II - FICÇÃO: faróis diurnos sempre acesos chamam mais atenção e todo mundo enxerga;

FATO: O que chama atenção são os estímulos mutantes e não faróis acesos. Dr. Muller demonstrou isso fazendo uma pessoa olhar fixo para uma lâmpada acesa a um metro do seu nariz. Um jogo de espelhos impedia qualquer outro estímulo. Após 60 segundos a pessoa não via mais a lâmpada.  Isso porque a atenção é despertada não por faróis acesos ou apagados, mas por estímulos mutantes, conforme enuncia a Lei da Atenção: 75% dos sensores visuais procuram o estímulo mutante e apenas 25% buscam o estímulo predominante. No Brasil, o estímulo mutante é ricamente suprido pela própria natureza.

III - FICÇÃO: de dia vemos melhor faróis estaticamente acesos, do que faróis usados no modo fotocélula;

FATO: Einstein descobriu a teoria da relatividade, em cujo contexto faróis sempre acesos são uma aberração científica, o que foi confirmado por Hoffding: a percepção não é absoluta e imutável, mas  relativa ao cenário e ao contexto. Os mesmos políticos que já revogaram a lei da gravidade, agora revogam a Teoria Geral da Relatividade de Einstein: a única permanência é a mudança em todo o universo, menos nos faróis.

IV - FICÇÃO: nossos olhos enxergam melhor com faróis acesos; FATO: faróis usados no modo fotocélula melhoram a visibilidade, porém faróis abusivos sempre acesos pioram a visibilidade, porque não enxergamos com os olhos e sim com o córtex visual, que processa a percepção visual de maneira ativa e relativa e jamais passiva e imutável.

V - FICÇÃO: quanto mais luz melhor se enxerga;

FATO: a percepção visual melhora com estímulos medianos e se deteriora com overdose. A aguçada visão da águia resulta da qualidade de suas glândulas que, quando a luz aumenta, escorrem um líquido sobre os olhos para diminuir a luminosidade, o que automaticamente melhora a visão. A indústria criou os óculos de sol Eagle, que melhoram sensivelmente a visibilidade, diminuindo a luminosidade. Exigir faróis acesos em dia de clima normal, debaixo de sol tropical – ao invés de óculos de proteção solar – é cegueira perceptiva, é miopia intelectual, é enganação teleguiada pelo esperto lobbie dos que não se interessam pelo bem estar do motorista, mas apenas pelo bem estar do seu lucro antiético.

VI – SOLUÇÃO INTELIGENTE: veículos devem sair de fábrica com fotocélula, automatizando o uso correto dos faróis, acendendo-os ao entrar em túneis e neblina e apagando-os ao sair, medida que acabará com a ignorância e a corrupção que contaminam esse tema, evitando vitimar o brasileiro com mais essa criminosa poluição luminosa.

II - RESUMO DOS PREJUÍZOS DOS FARÓIS VEICULARES DIURNOS INDISCRIMINADOS

ACENDA ESTÁ IDÉIA: RESPEITE O SOL, APAGUE O FAROL![1]

                  I.                        Aumenta o limiar visual mínimo: pequenos animais ou objetos na pista que são facilmente enxergados sob luz natural, que exigem um limiar menor, deixam de ser vistos e passam a ser atropelados;

               II.                        Aumenta o risco de acidentes para motoqueiro, que perdem a proteção do "estimulo mutante de Conrad Mueller", devendo aumentar acidentes com motos; Não é sem razão que foram os motoqueiros que barraram lei similar na França;

            III.                        Luz artificial desnecessária diurna Interfere na pineal, no ritmo circadiano, aumentando o megacortissol;

           IV.                        Aumenta estresse e degeneração cerebral: era amplamente conhecido nos porões das torturas o FAROL NA CARA;

              V.                        O aumento do estresse decorrente da poluição luminosa cerebral enfraquece o sistema imune e aumenta os radicais livres (pesquisas do Dr. Cevem Bock);

           VI.                        Provoca momentos de cegueira induzida por cronaxia, podendo ocasionar acidentes exatamente porque os faróis estavam acesos;

        VII.                        Introduz mais um poluidor no nosso cenário tropical, a perigosíssima Poluição luminosa;

     VIII.                        Decorridos cerca de oito meses com todos os carros usando faróis indiscriminados devem aumentar os acidentes noturnos, isso porque o teor de luminância necessário para a noite foi esbanjado inutilmente durante o dia. E os faróis que não forem trocados depois de uma média de 600 horas de uso, farão com que os motoristas enxerguem menos e provoquem mais acidentes noturnos;

           IX.                        No nascente e no poente, o sol tropical ao nível dos olhos com faróis veiculares abusivamente e criminosamente sobrepostos aumentarão a cegueira focal por cronaxia, fenômeno já comprovado por Conrad Mueller, podendo gerar gravíssimos acidentes;  .

              X.                        Onera o cidadão com gastos desnecessários;

           XI.                        Já ingerimos soja transgênica, bebemos água contaminada, ouvimos sons poluentes, comemos comida e carne com uma série de ingredientes não naturais. Agora vamos perder um dos últimos presentes da nossa natureza tropical: nosso céu de anil, nossa luminosidade extraordinária!

        XII.                        Essa medida já foi testada da no Rio Grande do Sul, onde se mostrou inócua. Nossa ONG recebia dados estatísticos mensais diretamente dos órgãos gaúchos competentes. Ficou na época evidente: a) a inexistência de correlação positiva na melhoria do trânsito; b)os mesmos períodos oscilatórios para mais ou para menos acidentes que existiam antes da implantação, continuaram existindo depois dela; c)em alguns ciclos pós-farol houve significativo aumento de mortos e feridos; d) a grande mídia jamais noticiou isto. Ficou claro o movimento publicitário de press release que enfatizava exatamente o contrário para os consumidores de eletroimplementos; e) a sociedade brasileira ficou refém dos releases patrocinados por esses lobbies econômicos; f) é necessária profunda vigilância intelectual, como a que aconteceu no Paraná, onde a sociedade devidamente esclarecida boicotou as tentativas dos vendedores de eltroimplementos disfarçados de políticos e autoridades de trânsito.

A exposição aos ciclos de luz natural resulta da evolução de milhões de anos e não podemos interferir neste mecanismo impunemente. Podemos enganar pessoas, nunca o próprio organismo.

Periodicamente os cientistas fabricam gigantescas fraudes, que num primeiro momento são anunciadas como sendo grandes descobertas científicas.  Momentos depois estas “grandes descobertas” são desmascaradas como gigantescas fraudes, enganando multidões de pessoas. Os exemplos mais clássicos são o geocentrismo, a demogênese variólica, a teoria da bruxaria e agora a teoria do déficit de atenção.

Na Idade Média houve a fraude da demopatogenia. Pessoas eram diagnosticadas cientificamente como bruxas e tratadas cientificamente com a fogueira. Hoje uma fraude idêntica se repete: a fraude do déficit de atenção.

Tal como nunca houve diabos produzindo varíola, mas sim o pox vírus; analogamente nunca houve e nem há déficit de atenção, mas apenas divergência perceptiva.  Ou seja, uma virtude criadora confundida com um defeito. Lógico que isso não é mero engano, é uma ideia fabricada e alimentada pela indústria farmacêutica da ritalina.

Em regiões como o leste americano, onde pais inteligentes conseguiram libertar seus filhos da moderna lobotomia fingida de ritalina, descobriu-se que as crianças mais criativas e mais inteligentes eram diagnosticadas com TDAH e tratadas com ritalina, apenas porque a ritalina é um instrumento fácil para o professor manter a disciplina em sala de aula.

Recentes pesquisas mostram que o erro não está no aluno estigmatizado com TDAH, mas no sistema de ensino que parou no tempo. A sala de aula tradicional é uma excrescência na civilização trimilenária.

Objetivando alertar os pais brasileiros e criar uma frente de vanguarda contra o diagnóstico imbecil de TDAH e contra o crime da drogadição por ritalina, divulgaremos  artigos esclarecedores.

Você que é pai e mãe preste mais atenção: seu filho diagnosticado com TDAH pode ser simplesmente um gênio criador que incomoda o equilíbrio pedagógico medíocre. Investigue se o sistema de ensino da escola do seu filho não está diagnosticado com TEPAN – Transtorno do Encalhamento do Porão da Arca de Noé. Defenda seu filho. Não aceite o diagnóstico de déficit de atenção. Não aceite por que:

1)       NÃO HÁ DÉFICIT DE ATENÇÃO, MAS SIM DIVERGÊNCIA PERCEPTIVA: http://www.noergologia.com.br/content/knowledgebase/kb_view.asp?kbid=38

1) Noergologia aposenta a ritalina e o TDAH http://revistacorpore.com.br/materias/avancos-da-medicina/tecnologia/noergologia-descobre-o-uso-cientifico-do-potencial-mental

1) Os perigos da ritalina: http://www.umaoutravisao.com.br/artigos/mental/ritalinaII.htm

4)       VIDEO MONSTRANDO A FRAUDE DO TDAH: http://www.youtube.com/watch?v=4eEXr37UBXc

5)       ESCOLAS MATAM A CRITIVIDADE http://www.youtube.com/watch?v=ib-j87eAnCU

Periodicamente os cientistas fabricam gigantescas fraudes, que num primeiro momento são anunciadas como sendo grandes descobertas científicas.  Momentos depois estas “grandes descobertas” são desmascaradas como gigantescas fraudes, enganando multidões de pessoas. Os exemplos mais clássicos são o geocentrismo, a demogênese variólica, a teoria da bruxaria e agora a teoria do déficit de atenção.

Na Idade Média houve a fraude da demopatogenia. Pessoas eram diagnosticadas cientificamente como bruxas e tratadas cientificamente com a fogueira. Hoje uma fraude idêntica se repete: a fraude do déficit de atenção.

Tal como nunca houve diabos produzindo varíola, mas sim o pox vírus; analogamente nunca houve e nem há déficit de atenção, mas apenas divergência perceptiva.  Ou seja, uma virtude criadora confundida com um defeito. Lógico que isso não é mero engano, é uma ideia fabricada e alimentada pela indústria farmacêutica da ritalina.

Em regiões como o leste americano, onde pais inteligentes conseguiram libertar seus filhos da moderna lobotomia fingida de ritalina, descobriu-se que as crianças mais criativas e mais inteligentes eram diagnosticadas com TDAH e tratadas com ritalina, apenas porque a ritalina é um instrumento fácil para o professor manter a disciplina em sala de aula.

Recentes pesquisas mostram que o erro não está no aluno estigmatizado com TDAH, mas no sistema de ensino que parou no tempo. A sala de aula tradicional é uma excrescência na civilização trimilenária.

Objetivando alertar os pais brasileiros e criar uma frente de vanguarda contra o diagnóstico imbecil de TDAH e contra o crime da drogadição por ritalina, divulgaremos  artigos esclarecedores.

Você que é pai e mãe preste mais atenção: seu filho diagnosticado com TDAH pode ser simplesmente um gênio criador que incomoda o equilíbrio pedagógico medíocre. Investigue se o sistema de ensino da escola do seu filho não está diagnosticado com TEPAN – Transtorno do Encalhamento do Porão da Arca de Noé. Defenda seu filho. Não aceite o diagnóstico de déficit de atenção. Não aceite por que:

1)       NÃO HÁ DÉFICIT DE ATENÇÃO, MAS SIM DIVERGÊNCIA PERCEPTIVA: http://www.noergologia.com.br/content/knowledgebase/kb_view.asp?kbid=38

1) Noergologia aposenta a ritalina e o TDAH http://revistacorpore.com.br/materias/avancos-da-medicina/tecnologia/noergologia-descobre-o-uso-cientifico-do-potencial-mental

1) Os perigos da ritalina: http://www.umaoutravisao.com.br/artigos/mental/ritalinaII.htm

4)       VIDEO MONSTRANDO A FRAUDE DO TDAH: http://www.youtube.com/watch?v=4eEXr37UBXc

5)       ESCOLAS MATAM A CRITIVIDADE http://www.youtube.com/watch?v=ib-j87eAnCU

Sou pós-graduado ou Especializado em Noergologia. E agora o que faço?

As opções são muitas. O principal obstáculo que eram os contratos de franchising foi abolido.

Os noergologistas que desejam se destacar podem aderir ao selo de qualidade com validade anual, fornecido pelo Instituto para quem participa dos seminários de atualização e cumpre as respectivas normas técnicas.

Sobretudo e acima de qualquer outra hipótese, posso utilizar Noergologia no cotidiano pessoal, familiar, financeiro, profissional, sentimental: para melhorar o desempenho e diminuir o estresse naquelas atividades cotidianas simples; para turbinar minha profissão atual; Para dedicar-me às atividades profissionais noergológicas seja como professor, Personal Mind/Brain Trainer; para criar uma nova atividade profissional noergológica; para participar das atividades noergológicas, dos projetos de expansão da Noergologia, etc.

E como eu posso contribuir para a expansão desse grande sonho da humanidade que é a efetiva compreensão e fruição do nosso fantástico potencial noérgico, dormitando há milênios dentro de cada um de nós, na mera expectativa de ser finalmente descoberto, replicado e usufruído não misticamente; nem poeticamente; nem oniricamente, mas efetivamente? Fazendo da Noergologia um estilo de vida e imitando o beija-flor, que tem a capacidade de criar oceanos com gotas de água.

Quem em 2013 nossa capacidade de transformar veneno em remédio, obstáculo em trampolim, se amplie!

Que nossas criações meganérgicas se aperfeiçoem cada vez mais.

saudações noergológicas

Prof. Jacob Bettoni

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